Am heutigen Selbstlerntag beschäftigten sich alle Schüler:innen unserer Schule mit einem hochaktuellen Thema: „Fake News und Gefährdung der Demokratie“.
In verschiedenen Arbeitsaufträgen erforschten die Klassen, wie Falschinformationen entstehen, verbreitet werden und welche Auswirkungen sie auf unsere Gesellschaft haben können.
Die Lernenden setzten sich unter anderem mit folgenden Fragen auseinander:
- Was sind Deepfakes und wie funktionieren sie?
- Wie erkennt man Fake News zuverlässig?
- Welche Mechanismen sorgen für ihre schnelle Verbreitung?
Besonders spannend: Die Schüler:innen erstellten eigene Fake News und präsentierten diese anschließend ihren Mitschüler:innen. So wurde nicht nur theoretisches Wissen vermittelt, sondern auch die Fähigkeit zur kritischen Medienanalyse gestärkt.
Mit diesem Projekttag möchten wir die Medienkompetenz unserer Schüler:innen fördern und sie für die Gefahren von Desinformation sensibilisieren – ein wichtiger Beitrag zur Stärkung unserer Demokratie.
Prof. Lydia Maurer
